Методичне об’єднання класних керівників

«ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ САМОЕФЕКТИВНОСТІ ВИХОВАНЦІВ У КОНТЕКСТІ ВИКЛИКІВ ОСВІТНЬОЇ РЕФОРМИ"

Мета: Формування професійного співтовариства вчителів, здатних на засадах інтеграції й застосуванні сучасних виховних технологій

Кредо: Якщо хочеш змінити світ на краще,зберегти його чисту красу,незайману святість, починай це робити із себе не завтра, а сьогодні з цієї хвилини

Керівник методоб’єднання класних керівників

Члени методоб’єднання

МАКСИМОВИЧ ТЕТЯНА ІВАНІВНА,

8 клас, вища категорія, стаж роботи 28 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Виховання творчої, самостійної, креативної особистості

ГУНБІНА ЛЕСЯ ПЕТРІВНА

1 клас. вища категорія, стаж роботи 29 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Згуртування дитячого колективу, виховання патріотичних почуттів, моральних якостей

ГУСАК ОЛЕНА АНАТОЛІЇВНА

2 клас, вища категорія, стаж роботи 31 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Формування у школярів громадянської позиції,національної самосвідомості, активного і відповідального ставлення до життя.

ЯРОЩУК ОЛЬГА МИХАЙЛІВНА,

3 клас, ІІ категорія, стаж роботи 12 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Розвиток пізнавальної активності школярів шляхом впровадження інтерактивних форм методів роботи

БАБИЧ ГАННА МИКОЛАЇВНА,

4 клас, вища категорія, стаж роботи 38 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Згуртування дитячого колективу, виховання патріотичних почуттів, моральних якостей.

БАЗИЛЕВСЬКИЙ ГЕННАДІЙ ІВАНОВИЧ,

5 клас, вища категорія, стаж роботи 39 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Виховання гармонійно розвиненої , високоосвіченої, соціально-активної і національно свідомої людини

ШЕЙГЕЦ ВІКТОРІЯ ЮРІЇВНА,

6 клас, спеціаліст. стаж роботи 21 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Формування організаційних навичок, вміння співвідносити власні інтереси і бажання з інтересами інших

ЧУПРИНА АННА ВІКТОРІВНА,

7 клас, спеціаліст, стаж роботи 7 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Формування самоефективної особистості засобами патріотичного виховання

ДЕНИСЕНКО НАТАЛЯ ОЛЕКСАНДРІВНА,

9 клас, вища категорія, стаж роботи 39 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Формування дружнього організованого колективу через активізацію індивідуального впливу та колективної виховної роботи

ГРИГОР’ЄВА АННА ГЕННАДІЇВНА.

10 клас, ІІ категорія, стаж роботи 14 р

Методична проблема, над якою працює класний керівник

Формування системи цінностей особистості учня через інноваційну виховну діяльність

ПЛАН РОБОТИ М/О КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ

на 2020-2021 н.р.

Перше засідання дата: вересень

№ з/п	ЗМІСТ	Відповідальний
1	Про підсумки виховної роботи за 2019-2020 н.р.	Очеретько Н.А
2	Ознайомлення з програмою обласного науково-методичного проекту: «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі НУШ 2020-2023 рр.»	Максимович Т.І.
3	Рекомендації щодо роботи педколективу над програмою шкільного науково-методичного проекту «Шляхи формування особистісної самоефективності вихованців у контексті викликів освітньої реформи»	Шейгец В.Ю
4	Рекомендації щодо планування виховної роботи на І семестр 2020-2021 рр.	Максимович Т.І.
5	Розгляд та затвердження плану роботи МО класних керівників на 2020-2021 рр.	Максимович Т.І.

Друге засідання дата: листопад

№ з/п	ЗМІСТ	Відповідальний
1	Доповідь-презентація: «Формування активної життєвої позиції вихованців молодшої ланки в умовах НУШ»	Ярощук О.М.
2	Психологічна майстерня. Психологічний практикум: «Сучасні методи педагогічної взаємодії та спілкування зі здобувачами освіти»	Гусак О.А
3	Круглий стіл: «Реалізація особистісно-орієнтованого підходу у виховній діяльності класного керівника»	Базилевський Г.І.
4	«Скринька невирішених питань»: які традиційні та інноваційні форми роботи з профілактики правопорушень є результативними	Шейгец В.Ю

Третє засідання дата: січень

№ з/п	ЗМІСТ	Відповідальний
1	Доповідь: «Роль учасників освітнього процесу в розвитку в учнів емоційної самопідтримки в умовах дистанційного навчання»	Денисенко Н.О.
2	Психологічна майстерня. Лекція: «Психологічні особливості сучасних підлітків». (Теорія поколінь)	Гусак О.А
3	Профілактика травматизму. Попередження нещасних випадків з учнями в школі та побуті.	Яроцька О.П.
4	Аналіз відкритих виховних заходів.	члени м/о
5	Аналіз роботи м/о за І семестр 2020-2021 рр.	Максимович Т.І.

Четверте засідання дата: березень

№ з/п	ЗМІСТ	Відповідальний
1.	Доповідь: «Роль класного керівника в підтримці та розвитку здоров’язберігаючого освітнього середовища навчального закладу в умовах карантинних обмежень»	Бабич Г.М.
2	Психологічна майстерня. Рекомендації «Урахування індивідуальних особливостей (темпераменту) дитини під час взаємодії з нею»	Гусак О.А
3	Аналіз участі класних колективів у проведенні загальношкільних заходів	Очеретько Н.А.
4	Виступ-презентація «Мій клас» (звіт вчителів, що атестуються у 2020-2021 рр. про організацію виховної роботи з класним колективом)	Класні керівники

П’яте засідання дата: травень

№ з/п	ЗМІСТ	Відповідальний
1.	Психологічна майстерня. Круглий стіл «Партнерство школи та родини – запорука гармонійного розвитку особистості»	Гусак О.А
2.	Діагностичне анкетування класних керівників	Максимович Т.І.
3.	Про організацію літнього оздоровлення учнів	Шейгец В.Ю
4.	Аналіз роботи м/о класних керівників за ІІ семестр, перспективи планування роботи на новий навчальний рік	Максимович Т.І.