Павлівська СЗШ

   



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія 5-й Міжнародний освітній онлайн-форум

Баннер

 

 

 

ПАВЛІВСЬКИЙ ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ РАДО   ВІТАЄ   ВАС!!!

  

Осередком освітнього і культурного життя в селі є школа.
ПАВЛІВСЬКИЙ ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ має більш ніж сторічну історію. Вона розташована в мальовничому куточку  Дніпропетровщини,  на перехресті двох річок Вовчої і Терси,  де розкинулося затишне і перспективне село Павлівка.
 Тоді, коли Павлівка була Олександрійського повіту Катеринославської губернії, мала 2 школи. Центральна будівля була земська школа, збудована у 1893р. та початкова школа на верхній вулиці північної сторони села. В кінці вересня 1973 року за ініціативи та за кошти колгоспу ім. Свердлова була збудована нова двоповерхова школа на 560 місць. За час існування школи у селі, нею керував  21 директор, відпрацювало більше 90 учителів. Повну загальну середню освіту одержали 1235 випускників. З них 46 із золотими та срібними медалями.
Нині школа має один навчальний корпус, рік здачі його в експлуатацію 1973р. Приміщення типове, загальною площею 2920м2. У школі є 12 класних кімнат, спортивний зал площею 215м2, 2 майстерні, актова зала. Затишна їдальня на 80 місць, забезпечує учнів гарячим харчуванням. Комп’ютерний клас на 15 місць, підключений до мережі “Internet”, з мультимедійним проектором, проекційним екраном, інтерактивна дошка, є телевізор, DVD програвачі, акустична звукова система.  Підвіз учнів з 6 населених пунктів забезпечується шкільним автобусом. У школі функціонує сучасний мед кабінет з кваліфікованою медсестрою.
Пріоритетні напрямки роботи:
  • Реалізація нормативно-правової бази освітянської галузі;
  • Державно-громадське управління школою як важлива умова функціонування сільської школи та створення її позитивного іміджу;
  • Профілізація сільської школи в умовах формування творчої особистості;;
  • Впровадження інформаційних технологій у навчально-виховний процес;
  • Формування творчого потенціалу особистості в співпраці учителя й учня;
  • Виховання морально та фізично здорового покоління;
  • Формування соціальної компетентності та почуття патріотизму в учнівської молоді через музейну педагогіку.
Високий рівень фахової майстерності вчителі школи підтверджують участь у конкурсах, олімпіадах і професійних турнірах.. Вчителі школи беруть участь у обласних та районних науково-педагогічних конференціях, нагороджені грамотами за цікаві методичні посібники представлені на педагогічних ярмарках, призові місця у обласному конкурсі "Урок року", "Учитель року". На базі школи проводяться районні семінари, творчі звіти, на яких учителі школи щедро діляться напрацьованим педагогічним досвідом.
У школі навчається 169 учнів. Серед них переможець обласного конкурсу «Юних натуралістів», призери обласних та переможці районних предметних олімпіад,  переможці інтерактивних конкурсів "Олімпус", "Колосок", "Кенгуру", "Левеня", "Патріот","Соняшник", «Грінвіч», "Русский медвеженок", призери творчих літературних конкурсів, призери районних та обласних спортивних змагань, слухачі МАН, стипендіати, шкільні поети, письменники, художники,  призери обласного конкурсу "Собори наших душ". Щороку близько  75% випускників стають студентами вищих навчальних закладів.
            Метою діяльності  школи є реалізація соціально-педагогічних ініціатив, спрямованих на створення нової практики освіти, яка б відрізнялась від існуючої змістом, організаційною структурою, системою управління. Одним із напрямків управління, який ураховує потреби та запити всіх учасників навчально-виховного процесу  є проектно-цільове планування діяльності загальноосвітнього навчального закладу. Майбутнє світу - в проектно-випереджальному навчанні; а місія школи полягає в тому, щоб змінити життя учнів, навчити їх вчитись протягом всього життя  і допомогти виховати громадян, які зможуть жити і продуктивно працювати в нових умовах (соціальних, техногенних, екологічних тощо). Тож виходячи з вищесказаних положень, визначаємо місію школи майбутнього: «Навчити  вчитись і жити» Досягаємо її через запровадження в систему роботи школи  концептуальних ідей про розвиток і саморозвиток особистості, здатної  до свідомої, цілеспрямованої діяльності щодо життєвих цілей, визначення життєвих планів і способів самореалізації, формування своїх життєвих принципів і пріоритетів.
         Згідно з  проектно-цільовим управлінням освітнім простором школи в нашому закладі діють 5  управлінських проектів якими охоплено всі сфери навчально-виховного процесу.
         1.  Дидактична система діяльності закладу втілюється шляхом подальшого розвитку проектів: «Успіх»,  «Культура мовлення», «Культура письма»,  «Профільне навчання»,  «Початкова освіта «Інформаційно-бібліотечний центр»,  «Шкільна літня практика», «Шкільний музей ІІІ тисячоліття», Комп’ютеризація школи – забезпечення інформаційного простору для вчителів та учнів»
          2. Виховна система розвивається шляхом збереження проектів «Соціальна активність», «Я – патріот», «Становлення і розвиток виховної системи» , «Школа – мій дім», «Туризм і краєзнавство в школі – важлива умова формування соціальної компетентності учнів», шкільна дитяча організація «НЕОН», « Творча  обдарованість», «Птах року», «До чистих джерел» «Первоцвіти рідного краю».
          3.Система методичної роботи реалізується через проекти: «Творчий вчитель – творчий учень», «Новинки педагогічної преси», зміцнення проектів «Відкритий урок», «Педагогічні читання», «Передовий педагогічний досвід», «Молодий вчитель»,»Вчитель року» і новий проект «Сайт».
          4.Система збереження та зміцнення здоров’я передбачає розвиток і вдосконалення проектів «Медичний огляд», «Майданчик здоров’я»,  «Школа сприяння здоров’ю», «Чесна гра», «Олімпійське лелеченя», « Молодь обирає здоров’я».
           5.Триває зміцнення матеріально-технічної  бази шляхом  реалізації проектів: «Комфорт», «Вікно», «Ландшафт», «Сучасний кабінет», «Школа - сад безперервного цвітіння», «Комп’ютер - мій помічник», «Оновлений мед..кабінет».

             





Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія 5-й Міжнародний освітній онлайн-форум




Новини
26 бер. 2021
З метою розвитку інтересу учнів до вивчення історії, формування уміння використовувати теоретичні знання в різних життєвих ситуаціях, поглиблення знань школярів з історії України та виховання патріотизму, любові до рідного краю з 22 по 26 березня в Павлівському ЗЗСО проведено Тиждень історії, гаслом якого стали слова: «Час летить над нами. Але тінь свою залишає за нашою спиною. Чи не у цій тіні наше минуле й майбутнє?».
9 бер. 2021
В історії кожного народу, серед її великих творців, є люди, імена яких оповиті невмирущою любов’ю і славою. Таким самородком українців є Т. Г. Шевченко, чия безсмертна спадщина – одна з найбільших вершин людського духу. Шевченко для України – не просто народний поет, геніальний митець, якого доля обдарувала багатьма талантами. Національний пророк, апостол правди, заступник знедолених, провидець – так його називають українці. З 9.03 по 12.03.2021 р. у Павлівському ЗЗСО проходив Шевченківський тиждень та Тиждень початкової школи (присвячений Шевченківським дням). Метою проведення тижня було показати велич і неповторність творчої спадщини Т. Шевченка, її значення для розвитку української літератури. Протягом тижня були проведені різноманітні цікаві заходи: відео –мандрівка «Дітям про Шевченка» 1-4кл. Бабич Г.М.; вікторина «Що ми знаємо про Т.Г.Шевченка» 1кл. Гунбіна Л.П.; літературні посиденьки в шкільній бібліотеці «Відомий та невідомий Шевченко» 7кл. Григор’єва А.Г., К.В.Яроцька-Паламаренко; виставка творів Кобзаря у бібліотеці «Вічний, як народ» К.В.Яроцька-Паламаренко; конкурс дитячих малюнків «Світ поезії Т.Г.Шевченка» 1-4кл. Бабич Г.М.; гра «Склади портрет Т.Г.Шевченка» 2кл. Гусак О.А.; колективне створення ментальної карти «Життєвий і творчий шлях Шевченка» 10кл. Григор’єва А.Г.; конкурс на краще читання поезії Т.Г.Шевченка 1-4кл. Бабич Г.М., Гусак О.А., Гунбіна Л.П., Ярощук О.М.; інтелектуальна гра знавців життєвого і творчого шляху Т.Шевченка «Морський бій» 6кл. Григор’єва А.Г.; літературна гра «З якого твору?» 4кл. Бабич Г.М.; створення лепбуку «Тарасова доля» 3кл. Ярощук О.М.; конкурс «Іду з дитинства до Тараса» 5кл. Очеретько Н.А.; відео урок «Справжній Шевченко» 8кл. Григор’єва А.Г.; літературна гра «Детектор брехні» на тему «Шкільне Шевченкознавство» 9кл. Григор’єва А.Г.
25 лют. 2021
З нагоди відзначення 150-річчя від Дня народження Лесі Українки, та з метою вшанування пам’яті української письменниці, громадської діячки Лесі Українки, популяризації її творчості в нашій школі пройшли різні заходи: віртуальна екскурсія «Місцями життя Лесі Українки» (Гунбіна Л.П.); перегляд відеофільмів «Життя і творчість Л.Українки» (Гусак О.А.); година спілкування «Стежками Л.Українки» (Ярощук О.М.); інформаційна година (виготовлення лепбука) «Леся Українка» (Очеретько Н.А.); виставка малюнків «Лесина творчість» (Чуприна А.В.); перегляд кінофільму «Леся Українка» (із циклу «Великі українці») ( Григор’єва А.Г.); літературні читання у шкільній бібліотеці «Стежками Лесі Українки» (Григор’єва А.Г.); книжкова виставка в бібліотеці «Душею щира Українка» (Яроцька-Паламаренко К.В.)